Formación integral

Inglés

Desarrollamos en nuestros alumnos el dominio del idioma inglés, practicando las cuatro habilidades del idioma Reading, Writing, Listening y Speaking con el manejo de estructuras, pensamiento en inglés, vocabulario y fluidez de acuerdo al nivel de competencia del idioma de cada alumno.

Inglés en El Roble

Desarrollamos en nuestros alumnos el dominio del idioma inglés, practicando las cuatro habilidades del idioma Reading, Writing, Listening y Speaking con el manejo de estructuras, pensamiento en inglés, vocabulario y fluidez de acuerdo al nivel de competencia del idioma de cada alumno.

Somos centro de preparación y de aplicación autorizado de IIE (Institute for International Education) que depende de ETS (Educational Testing Services) y de la Universidad de Cambridge.

Ventajas

    Consolidamos las funciones comunicativas

    Expansión y conocimiento cultural

    Manejo de estructuras, vocabulario y fluidez

    Dominio de un idioma indispensable en el mundo globalizado


    Se crean bases sólidas para la exposición al lenguaje natural y un vocabulario nuevo y complejo


    Ambiente multicultural

    Facilidad de estudiar en el extranjero

    Nuestros alumnos desarrollan un pensamiento en inglés y juicio crítico

MÉTODO DE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS

Utilizamos el método Content and Language Integrated Learning (CLIL), el cual consiste en impartir materias curriculares en una segunda lengua, en este caso el inglés. Con este método no sólo se logra un completo dominio del idioma, sino que se configura como herramienta y medio de adquisición de conocimiento.



  • El maestro controla la producción de lenguaje de los alumnos
  • Estructura simple, enunciados cortos, vocabulario sencillo
  • Lenguaje mecanizado
  • Fácil comprensión
  • Corrección inmediata (después de cada enunciado)
  • El maestro controla la producción de lenguaje de los alumnos
  • Estructura simple, enunciados cortos, vocabulario sencillo
  • Lenguaje mecanizado
  • Fácil comprensión
  • Corrección inmediata (después de cada enunciado)
  • Menos mecanizado, requiere de un pensamiento más elevado
  • El maestro sólo controla algunos elementos de la producción de lenguaje
  • Estructuras medianamente complejas con vocabulario más sofisticado
  • Representa un mayor reto
  • Corrección oportuna (después de un breve mensaje)
  • Producción libre, que incluye resolución de problemas y/o reto
  • El maestro sólo controla la propuesta del problema o la situación
  • Las estructuras son más complejas y la comunicación se vuelve integradora con otras estructuras o conceptos afines
  • Uso de pensamiento de niveles superiores
  • Corrección después de la comunicación completa
  • Producción libre, que incluye resolución de problemas y/o reto
  • El maestro sólo controla la propuesta del problema o la situación
  • Las estructuras son más complejas y la comunicación se vuelve integradora con otras estructuras o conceptos afines
  • Uso de pensamiento de niveles superiores
  • Corrección después de la comunicación completa


  • Certificaciones

    Para avalar nuestro nivel académico, los alumnos presentan, a través de la reconocida Universidad de Cambridge, los siguientes exámenes:

    • 6° Primaria – Key English Test (KET).
    • 2° Secundaria – Preliminary English Test (PET).
    • 4° Preparatoria – First Certificate in English (FCE).
    • 6° Preparatoria- Test of English as a Foreign Language (TOEFL) de Educational Testing Service (ETS) a través del Institute for International Education-México.

    Las certificaciones se realizan con la finalidad de cumplir uno de los requisitos indispensables para ingresar a la universidad.

    Escuela Bilingue con alto nivel de inglés
    Escuela Bilingue con alto nivel de inglés
    Escuela Bilingue con alto nivel de inglés

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